The Mit Encyclopedia Of Communication Disorders

The Mit Encyclopedia Of Communication Disorders - RAYMOND D. KENT


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  • Nº de páginas: 650 págs.
  • Encuadernación: Tapa dura
  • Editorial: MIT PRESS
  • Lengua: INGLÉS
  • ISBN: 9780262112789
  • 430 libros de Neuropsicología

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Raymond D. Kent Un nuevo trabajo de referencia importante con entradas que abarcan todo el campo de la comunicación y los trastornos del habla. MITECS (The MIT Encyclopedia of Cognitive Sciences), la Enciclopedia del MIT de desórdenes de la comunicación se convertirá en la referencia estándar en este campo para la investigación y el uso clínico. Ofrece casi 200 entradas detalladas, cubriendo toda la gama de desórdenes de la comunicación y del discurso en niños y adultos, de la ciencia básica al diagnóstico clínico. MITECD se divide en cuatro secciones que reflejan las categorías estándar dentro del campo (también conocido como patología del habla-lenguaje y audiología): voz, habla, lenguaje y audición. Dentro de cada categoría, las entradas se organizan en tres subsecciones: Ciencias Básicas, Trastornos y Gestión Clínica. La Ciencia Básica incluye información relevante sobre anatomía y fisiología normales, física, psicología y psicofísica, y lingüística; Esto proporciona una base científica para las entradas en las otras subsecciones. Las entradas que aparecen en los Trastornos proporcionan información sobre la definición y caracterización de trastornos específicos, y herramientas para su identificación y evaluación. La sección de Manejo Clínico describe intervenciones apropiadas, incluyendo conductuales, farmacológicas, quirúrgicas y protésicas. Debido a que el enfoque de los trastornos de la comunicación puede ser muy diferente para niños y adultos, muchos temas incluyen entradas separadas que reflejan esto. Aunque algunos trastornos que se diagnostican por primera vez en la infancia pueden persistir de alguna forma a lo largo de la edad adulta, muchos trastornos pueden tener un inicio en la niñez o en la edad adulta, y el momento del inicio puede tener muchas implicaciones tanto para la evaluación como para la intervención. Los temas tratados en MITECD incluyen implantes cocleares para niños y adultos, percepción de tono, tinnitus, voz alaríngea y rehabilitación del habla, mecanismos neuronales de vocalización, técnicas holísticas de terapia de voz, enfoques basados en computadoras de habla y trastornos del lenguaje infantil, Agrammatismo, afasia global y problemas psicosociales asociados con trastornos comunicativos.

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